基礎科學探究研習

先了解「聲音的物理」，藉由平板震盪的實驗，透過訊號產生器，將能量加於平板之中，並在平板上灑上細沙或是各種直徑大小不同的顆粒（如：綠豆），藉由輸入不同的頻率，觀察平板上圖形的變化；進階實驗則為：將不同大小的磁鐵放在平板上，給予此平板系統一個微擾，觀察平板上圖形變化。

介紹「光的物理」，將雷射光通過一圓環具有不同孔洞數的鋼板，觀察光的繞射現象，了解何謂結構光場；進階實驗為與圓環孔洞之正中心加入另一孔洞，引入相位的概念，並觀察屏幕上繞射圖騰的變化。最後，則訓練學生們統整及分析實驗數據的能力，從旁協助學生們完成一份完整的報告，並在學程尾聲時透過分組的方式，讓同學們依序上台分享。透過此分享，過程中除了可以培養學生們的簡報能力、亦能提升他們的表達能力，培養穩健的台風。這個學程可以讓中學生們實際走進研究生實驗室、並由研究生親自指導科學實驗，藉由有趣的實驗實作過程，將理論巧妙地與實驗結合，讓優秀學子們能對科學實驗有更近一步的了解，並對科學產生興趣。